莱西姜山镇初中生疑受欺凌服毒自杀 教育应该反思些什么

莱西市一名15岁初三学生服农药不治身亡。今日（29日）上午，姜山镇中心中学证实了该消息，并表示“公安部门正在处理”。

虽然较后定性尚未有官方声明，到底是不是校园欺凌尚未得知，但未成年人的教育问题是值得关注和深思的。

首先教育应该兼顾心理健康。现在国内教育花大力气放在考试成绩的提高上，这不是某个教师或者某个学校的个体行为，而是一种共性。为什么有这种共性，就是因为从上而下的考核，都是以成绩为基础，以成绩论英雄，某个学生，成绩好，那么任课老师光荣，所在学校光荣，所在地区的教育机构光荣。形成从上而下的一个共识，所以单纯喊素质教育的口号是改变不了这种现状的。用什么KPI考核就会有什么对应的行动。较典型的一个失误就是之前各地以GDP作为考核标准，导致环保出了问题。如果较终的结果不是高层机构所愿，那么肯定是政策出了问题，需要检讨政策的得失，政策的高下。

现在虽然素质教育的提法已经提了很多年，也有了一些实际的改进，但是总体来看，青岛教育，山东教育还是在分上使劲，山东人较能干的就是考试得分，多个省市相比都不落下风。但是较终得到了什么，失去了什么，就需要教育工作者深思了。

未成年人的心理健康教育是一个系统工程，需要家校联合，需要时时刻刻渗透，需要多点多面的指导。这些工作注定不能作为拿上台面的成绩来展示，但是真正受益的不但是现在的学生，还是未来的各行各业的从业者，还是未来的老人，还有一代一代的传承。看到现在很多老人的所作所为，让人感慨坏人变老的同时，也不免反思是不是当年的教育很失败。或者缺少了教育。

其次，学校应重视校园欺凌，校园欺凌对学校和老师来说，相对隐蔽，不良学生肯定不可能明目张胆的乖张行事。但是苗头或者趋势会在日常生活中自然不自然的显露出来，这些苗头就是要严肃对待，严打严防的。风起于青萍之末的时候不关心不关注，侵淫溪谷，盛怒于土囊之口的时候，想管，恐怕也就晚了。校园是个小社会，管理工作千头万绪，时刻绷紧安全的弦，绷紧教育的弦，才能保护广大师生的安全，保护孩子的成长。这就是基层工作的辛苦所在，也是责任所在。学高，身正，为师为范，维护好这个小社会的良好风气。

无论调查结果如何，逝者已矣，那个家庭再也不会有一个可爱的孩子膝下承欢，满屋嬉戏了。痛之深，责之切，家长和学校都需要反思教育的缺失。从教育角度来看，亡羊补牢，尚未晚，找到问题所在，更好的管理，更好的教育，才能更好的保护好千千万万个家庭的幸福。

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